这里所说的互动，是指课堂教学中的“互动”，一般意义上来说是指课堂上的师生互动和生生互动，师生互动和生生互动是一种特殊的人际互动，它指在师生之间、生生之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响。现代教学论指出，教学过程的实质就是教师和学习者直接或间接地互动，从而走向共同发展的过程。
课堂教学过程中的“互动”是新课程提倡的学习方法之一，是“六要素”教学行为方式中的重要因素。师生之间的“互动”作为一种有效的学习方式，构成了课堂教学的主要过程，是影响教学效果的重要因素。
2.中学语文学科互动的含义
在课堂上，学习者获得的知识通常包括三个方面：教科书及教学参考书所承载的知识，教师的个人知识，师生互动所产生的新知识。新课程强调学生主体性的发挥和发展。在课堂教学中，学习者所接受的知识也相应地发生了变化，教科书的知识比例相对减少，而教师的个人知识，尤其是师生互动所产生的知识的比例大幅提高。这就要求学生改变传统的学习方式。
《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：
