古早的歌舞片所以充满了舞台话剧感，戏剧张力自然也足.
国王演得的确很可爱，萌系霸道总裁，是不是女人就喜欢这个调调？所谓的三观不合是真的存在的，东西方文化从古至今仍旧如此.
你看不上我我看不上你，依我看来，似乎西方人的高高在上更多一些. 所以我也难以喜欢上这位被称作知性的高傲教师. 他没什么母性的温柔却多了很多女权者的骄傲. 在那个年头或许很扎眼，但也为如今的无脑玛丽苏文当道提供了一些参考. 所以我想说我宁可看宫斗剧里的撕逼. 也不太喜欢这种众星拱月的唯玛丽苏至上剧. 全片我只看到女主一直在挑剔在怼，还名为传播西方正统礼仪文化. 然后全皇宫帝后妃子王子公主全都倾心于她. 106个子女的国王最后还是被你征服是不是很爽？最后死得也很突兀，简直就像是吵架后媳妇要走怒急攻心而死的. 另，汤姆叔叔的小屋改编的舞台剧真的很亮眼. 父亲，母亲，同年公映的同一部作品改编电影，可能相差2个月左右，我选择了先看母亲按照《阿莫阿依》和《阿莫阿依》可能应该先看父亲篇，但是机缘不巧电脑先把母亲下载完成了于是我在4K高清画质下开始了百年前的那个普罗旺斯的夏天一家人的融洽爱慕真的感觉其乐融融看到電影片尾才明白导演的设计和電影片名的寓意风景人情故事喜感真的怕有什么意外发生希望電影赶紧出字幕，又想知道故事的结局矛盾急切夜深人静那种惦记真的是无以言表又有了得到“宝贝般”的喜悦，好电影就是这样你不想说出来她的具体内容，究竟好在哪里，每句台词，每个人物都看着好看哪怕就是稍纵即逝的角色都有自己在電影里的位置和色彩，看罢“母亲”更期待“父亲”一天（隔夜）两场普罗旺斯的母亲，父亲那种温馨和愛是孤独的人更内心渴望得到的慰藉，4K修复高清版本把这部電影重小凉山一个普通彝族家庭的女孩阿莫阿依辍学后，在扶教工作队的帮助下重新回到学校开始读书的故事. 影片中，适龄上学的阿依只读了一年便辍学，直到扶教工作队的年轻人深入普通人家调查时才被关注到，经过乡里、县里的汇报与讨论，扶教工作队清楚地认识到控辍保学不仅需要资金的投入，更需要感情的投入，并下定决心彻底解决教育上的陈年老账. 阿依在扶教工作队的帮助下返回学校后，却面临着大龄学生重新入学的现实困境，为了解决这一问题，以珙桐花为名的桐华培优班应运而生. 在桐华培优班，成绩优异的阿依也逐渐看清了自己的梦想，希望考上师范学院后回到新建的村小当老师，为自己家园的教育事业贡献一份力量，少女的梦想之路已经启航，未来不可限量.
